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Schulprogrammarbeit in Nordrhein-Westfalen
Ergebnisse der wissenschaftlichen Evaluationsstudien

  • MSB Soest
  • 2288
  • 294
  • 8,00 €

In dem vorliegenden Materialband sind die Ergebnisse einer umfassenden Evaluation der Schulprogrammarbeit in Nordrhein-Westfalen zusammengestellt, die im Laufe des Jahres 2001 stattfand.
Die Evaluation der Schulprogrammarbeit in Nordrhein-Westfalen wurde so konzipiert, dass sie ausgehend von deren Verständnis und deren Zielsetzung die Realität der Schulprogrammarbeit in Nordrhein-Westfalen erfassen und Entscheidungen über ihre Weiterentwicklung vorbereiten sollte. Dazu wurden verschiedene empirische Studien erstellt.
Diese Broschüre enthält erste Ergebnisse dieser Studien:  
Die landesweite Auswertung der Erhebungsbögen der Schulaufsicht zu den Schulprogrammen und zu der Schulprogrammarbeit der Schulen  
Ergebnisse einer Repräsentativbefragung von Lehrkräften und Schulleitungen  
Ergebnisse einer Interviewstudie zu Gelingensbedingungen der Entwicklung und Umsetzung von Schulprogrammen  
Die Auswertung einer Begleitstudie zu den Dialogen zwischen Schulaufsicht und Schulen
Ergebnisse eines Bilanzworkshops mit Eltern, Schülerinnen und Schülern

Um die Konzeption der Schulprogrammevaluation und die Fragestellungen ihrer verschiedenen Elemente sowie die Ergebnisse einordnen zu können, ist dem Materialband zum besseren Verständnis der einzelnen Teilstudien ein knapper Überblick zum Thema  "Schulprogramm und Schulprogrammarbeit in Nordrhein-Westfalen" vorangestellt. 



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