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1158 Broschüren zur Auswahl
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Beiträge zur konstruktivistischen Pädagogik
Nummer: 4124
Wahrnehmen, Denken, Erkennen, Verstehen, Speichern und Erinnern ..... sind zentrale Prozesse unseres Gehirns, wenn es darum geht, Wissen zu erwerben und zu strukturieren. Im Gefolge der Erkenntnisse der Neurobiologie und der Neurophysiologie si [...]
Anbieter: MSB Soest
Preis: 6,00 €
Eine Auseinandersetzung mit theoretischen ...
Nummer: 4175
Ewald Terhart, Professor für Schulpädagogik an der Universität Bochum (heute Universität Münster), setzt sich in dieser Veröffentlichung mit den erkenntnistheoretischen, neurobiologischen, systematischen und pädagogisch-didaktischen Zug [...]
Anbieter: MSB Soest
Preis: 6,00 €
Nummer: 4189
Die besondere Lernleistung stellt die Schülerinnen und Schüler der gymnasialen Oberstufe vor die Anforderung einer besonderen wissenschaftspropädeutischen oder künstlerischen Arbeit. 
Zur Themenstellung und zu den Anforderungen einer fachl [...]
Anbieter: MSB Soest
Preis: 8,00 €
Von der Idee zur Realisierung. Ein Handbu ...
Nummer: 4185
Wirtschaftliche Themen haben in der Schule einen immer höheren Stellenwert. Alle Schülerinnen und Schüler brauchen in diesem Bereich solide Grundkenntnisse und nach Möglichkeit auch praktische Erfahrungen. Einen wichtigen Beitrag hierzu lei [...]
Anbieter: MSB Soest
Preis: 9,00 €
Beiträge zur fachwissenschaftlichen Disku ...
Nummer: 2277
Diese Publikation dokumentiert die Vorträge der Fachtagung "Unterrichtsqualität: Erfolgreiche Lehr- und Lernformen aus fachdidaktischer Sicht“ zu der das ehemalige Landesinstitut 1999 eingeladen hatte. Ergänzt wird diese Veröffentlichung [...]
Anbieter: MSB Soest
Preis: 6,00 €
Symposion des Landesinstituts
Nummer: 4515
Diese Dokumentation soll einen Beitrag dazu leisten, sich verstärkt mit Ansätzen wertorientierten Lehrens und Lernens auseinander zu setzen. Schulische Konzepte zur Entwicklung von Urteilsfähigkeit, von Wertorientierungen und sozialen Handlu [...]
Anbieter: MSB Soest
Preis: 6,00 €
Nummer: 2226
Diese Veröffentlichung von Per Dalin, Hans-Günter Rolff und Herbert Buchen ist zum Standardwerk für Schulentwicklung geworden. Neben der Perspektive der Entwicklung von Eizelschulen steht die Entwicklung des gesamten Systemzusammenhangs von [...]
Anbieter: MSB Soest
Preis: 19,00 €
Nummer: 2270
Wie lassen sich innerschulische Prozesse analysieren, gestalten und steuern?
Als erfolgreiches Instrument hat sich hier die mit QUIND (QUalitäts INDikatoren) bezeichnete Methode erwiesen, die in allen Bereichen schulischer Arbeit eingesetzt we [...]
Anbieter: MSB Soest
Preis: 5,00 €
Nummer: 4508
Um eine Grundlage für bildungspolitische Leitentscheidungen für die Fortführung der Schulprogrammarbeit zu erhalten, wurde 2001 der Stand der Schulprogrammarbeit in Nordrhein-Westfalen landesweit ausgewertet und evaluiert. Neben Berichten de [...]
Anbieter: MSB Soest
Preis: 6,00 €
Nummer: 2294
Der Band macht deutlich, warum Schulleitungen mit erweiterter Eigenverantwortung Lehrerinnen und Lehrer in die Ausgestaltung ihrer Aufgaben mit einbeziehen müssen. Dabei werden Führungskonzepte, organisationstheoretische Grundlagen und die Be [...]
Anbieter: MSB Soest
Preis: 8,00 €
Nummer: 4517
Der Band erläutert Ziele, Handlungsfelder und Methoden eines strategischen Personalmanagements in Schule. Dabei geht es um folgende Schwerpunktthemen: Personaleinsatz und Aufgabenverteilung, Personalbeurteilung und -führung, Personalbestandsa [...]
Anbieter: MSB Soest
Preis: 10,00 €
Nummer: 2295
Der Band erläutert das interne und externe Qualitätsmanagement von Schule, die Selbst- und Fremdevaluation sowie die Metaevaluation. Ziel des Qualitätsmanagements ist nicht die Bestandsaufnahme, sondern die Verbesserung der pädagogischen Ar [...]
Anbieter: MSB Soest
Preis: 10,00 €
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